为了践行bevictor伟德爱之传承暑期社会实践团教学实践理念，提高课堂教学质量，实践团授课成员跳出传统授课方式，围绕新课程理念，打开课堂教学的崭新方式。7月18日，bevictor伟德爱之传承暑期社会实践团在明德小学实行创新课堂。
实践团成员姜志珲在二年级数学课堂上，将自身专业所学与当前所授课内容《图形的学习》相融，通过“实物观察——数学抽象——生活应用”的认知逻辑，巧妙地将几何与生活连接，创新设计了一堂交通安全与数学相结合的趣味课程。授课内容《图形的学习》打破传统教学模式，深度落实了“双减”和“五项管理”的精神实质，多元化的授课方式更是激发了员工的学习兴趣，开拓了员工的潜能，激发了员工的探索欲望，使课堂氛围活跃而富有成效。
实践团成员姚宇迪的四年级英语课堂通过聚焦日常生活所见，引导员工从多角度学习英语，通过多样化的教学素材，构建丰富的学习情境，提升了员工的学习动力。课堂教学有声有色、精妙生动，通过巧用智慧课堂，融合信息技术，整个课堂呈现出高效、智慧、创新、轻松的愉悦氛围。
实践团成员姚宇迪的四年级英语课堂通过聚焦日常生活所见，引导员工从多角度学习英语，通过多样化的教学素材，构建丰富的学习情境，提升了员工的学习动力。课堂教学有声有色、精妙生动，通过巧用智慧课堂，融合信息技术，整个课堂呈现出高效、智慧、创新、轻松的愉悦氛围。
这一系列创新课堂展现了“以员工为主体”的课程理念，教师们作为学习引导者的身份得到了充分体现。课后，各学科教研组围绕“如何构建互动创新性课堂”进行了深入的讨论与评估，为课堂教学改进提供了宝贵经验。
通过此次活动，实践团创新了授课教学新的实践范例，同时为课堂的创新教育注入了新的动力。在今后的教学活动中，bevictor伟德爱之传承暑期社会实践团教研组将继续坚持创新课堂教学方式，打造小员工们听得下、听得懂、听得会的教学模式。
作者：赵文通 陈一凡
初审：李锋
终审：蔡清吉
